| A+ A- |
Новость о том, что курс "Основы религиозных культур и светской этики" с 1 сентября 2012 года станет обязательным предметом для всех российских четвероклассников, активно обсуждается блоггерами.
С 2012/13 учебного года курс «Основы религиозных культур и светской этики» становится обязательным во всех общеобразовательных учреждениях РФ.
На самом деле этот идиотизм становится ещё ядрёнее, т.к. непонятно, кто будет ЭТО преподавать? В случае школы моей племянницы, на эту роль назначают учителей других направлений, которые тупо читают выданные материалы для озвучивания. По меньшей мере дети тратят уйму времени впустую на эти непонятные даже самому учителю лекции. В худшем же случае у детей в голове будет каша из неправильно понятого, неправильно донесённого. В то же время, как выяснилось на последнем родительском собрании, 10 учеников в классе не знают таблицу умножения. Это 6-й класс.Дискуссия в журнале
это ужасно!(((
одурманивание юных податливых масс на государственном уровне(Дискуссия в журнале
одурманивание юных податливых масс на государственном уровне(Дискуссия в журнале
Многие брызжут слюной по поводу введения в школьную программу курса "Основы религиозных культур и светской этики".
Люди боятся, что детям будут вдалбливать в голову архаическую чушь под видом прописных истин. Зная, как устроено российское образование и откуда торчат уши данной инициативы, опасения вполне оправданы. Я сам не адепт православия и к его институциональной составляющей отношусь негативно. Но при этом я вполне допускаю право на существование данного курса в школьной программе.
Глупо отрицать, что религия оказала огромное воздействие на ход мировой истории. Очень часто история вообще неотделима от истории религии. При этом, разумеется, должен быть соблюден паритет. Во время моего школярства программа бегло пробегалась по языческим верованиям, красочно живописала крещение Руси, а в дальнейшем повествовании православное христианство предполагалось действующим всюду по умолчанию вплоть до 1917 года.
Понятно, что на российскую культуру максимальное влияние оказало именно православие. Без хотя бы приблизительного знакомства с Новым Заветом лучше вообще не браться за добрую половину книг школьной программы. Это не говоря уже о западной культуре в целом. Но ислам и иудаизм тоже не стояли в стороне, а если копнуть глубже, то стоит добавить в список еще и буддизм, атеизм, рассказать о множестве христианских конфессий и, до кучи, не забыть экзотику наподобие учения Блаватской.
Но в таком случае придется отвечать на множество неожиданных детских вопросов. Ляпнет, например, кто-нибудь: "Папа говорит, что все евреи сволочи и их надо бить, это правда?". И что в таком случае делать учителю? Очень сложно будет убедить ребенка, что отец не прав и практически невозможно будет переубедить отца. К тому же учитель в душе вполне может симпатизировать взглядам нетерпимого папаши. И самое главное: в нашей системе образования не принят плюрализм мнений. Ученик либо повторяет то, что сказал учитель, либо получает плохую оценку. То, что курс не предусматривает оценок не спасет положения. Многие преподаватели привыкли не учить, но поучать.
Вывод. "Основы религиозных культур и светской этики", безусловно, должны стать частью школьной программы с целью воспитать в детях уважение к чужим взглядам и показать множественность возможных позиций по любому вопросу. Но прежде, чем пытаться научить этому детей, неплохо бы освоить подобную дисциплину самим. Дискуссия в журнале
"Блоггеры против блоггеров": Смертная казнь
Расскажите, как вы относитесь к введению в список обязательных предметов "Основы религиозных культур и светской этики"?
ЗА или ПРОТИВ?
Церковь потеряла свое влияние и хочет наверстать упущенное через детей?
Не вижу в этом ничего, кроме навязывания религииДискуссия в журнале
Не вижу в этом ничего, кроме навязывания религииДискуссия в журнале
В светском государстве эти вопросы должны оставаться на уровне семейного круга.
Считаю это грубым приемом идеологической интервенции в неокрепший разум ребенка.
Кроме того, очень может быть, что слово "светской" в данном контексте присутствует для отвода глаз.
Это насильственное идеологическое воспитание.Дискуссия в журнале
Считаю это грубым приемом идеологической интервенции в неокрепший разум ребенка.
Кроме того, очень может быть, что слово "светской" в данном контексте присутствует для отвода глаз.
Это насильственное идеологическое воспитание.Дискуссия в журнале
Основы религий, действительно основы, вложены в курс школьной программы истории, как "Возникновение и становление основных мировых религий", ничего изобретать уже не нужно. А подробное их изучение, как предлагают у нас, в нашей конкретно извращенной стране, знать надо только тем, кому это интересно.Дискуссия в журнале
так это же прекрасно. детей таким вещам нужно учить, чтобы они знали, что кроме христианства есть еще религии. основные мировые религии, веточки, течения - мы это все изучали. а как по-другому? сейчас многие взрослые люди, которые таких вещей не учили, думают, что мусульмане - это исключительно террористы, а евреи - заговорщики.
вторник, марта 20, 2012
Unknown
Posted in: 
0 коммент.:
Отправить комментарий